2021年考試正在備考中，為了幫助大家有針對性的學(xué)習(xí)，小編整理三級健康管理師(三級)《操作技能》易考知識點，以章節(jié)的形式進(jìn)行羅列，請參考學(xué)習(xí)：
第三章 健康指導(dǎo)
學(xué)習(xí)單元1 健康教育
易考點4：健康教育計劃的制定
健康教育計劃：計劃設(shè)計是三級健康管理師根據(jù)服務(wù)對象的實際情況，提出在未來一定時期內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)以及實現(xiàn)這一目標(biāo)的方法、途徑等所有活動的過程。
1.計劃設(shè)計原則：目標(biāo)原則、前瞻性原則、彈性原則、從實際出發(fā)原則、參與性原則。
2.制訂目標(biāo)：也是計劃實施、監(jiān)測和效果評價的根據(jù)。
�、儆媱澋目傮w目標(biāo)：例如“在某社區(qū)的居民或某企業(yè)的員工中開展高血壓教育，以提高其健康水平。”
�、谟媱澋木唧w目標(biāo)：需要包含具體的、量化的、可測量的指標(biāo)，對誰?實現(xiàn)什么變化?在多長時間內(nèi)實現(xiàn)這種變化?在什么范圍內(nèi)實現(xiàn)這種變化?變化程度多大?
3.確定健康教育干預(yù)策略：
健康教育干預(yù)策略是實現(xiàn)健康教育目標(biāo)的措施途徑和方法，是每一項具體干預(yù)活動的指導(dǎo)思想。針對群體的健康教育干預(yù)策略主要從提高目標(biāo)人群的認(rèn)知和技能、改善物質(zhì)環(huán)境(如生活條件、資源等)、改善社會環(huán)境(如政策、文化等)三大方面加以思考。
(1)教育策略：(教育策略：知識、宣傳、活動類)
教育策略的核心是教育人們形成有益于健康的認(rèn)知和技能，包括：
�、俅蟊妭髅交顒樱弘娨暪�(jié)目、廣播節(jié)目、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)信息等;
�、谕ㄟ^印刷媒介開展的活動：手冊、小折頁、掛圖、招貼畫、日歷、卡片、傳單等;
�、廴穗H傳播活動：講座/講課、小組討論、個別咨詢、示范、入戶指導(dǎo)、觀摩學(xué)習(xí)、同伴教育等;
④因地制宜的社區(qū)活動：墻體標(biāo)語、板報、墻報、展覽、義診、評選示范戶、知識競賽、患者俱樂部等;
⑤民俗、文體活動：相聲、戲曲、民歌、廟會、趕集等。
(2)環(huán)境策略：(環(huán)境策略：物質(zhì)、設(shè)施類)
作用對象是物質(zhì)環(huán)境、條件，其目的是使人們采納健康行為的意愿得以實現(xiàn)。如：在某企業(yè)職工預(yù)防心腦血管病的健康教育中食堂提供低脂、低鹽的食物，在工作場所為職工提供一些鍛煉設(shè)施等，均屬于環(huán)境策略，上述活動使得目標(biāo)人群能更加便捷地采納健康行為。(政策：制度法規(guī)類+環(huán)境策略：物質(zhì)、設(shè)施類)
(3)政策策略：(政策策略：制度、法規(guī)類)
�、僬呖梢灾С植⒋偈惯@些行為得以實現(xiàn)。例如：某企業(yè)創(chuàng)立無煙單位，規(guī)定全企業(yè)辦公區(qū)一律禁止吸煙，此規(guī)定在很大程度上限制了員工的吸煙行為。
�、诳梢酝ㄟ^影響資源配置、環(huán)境改善，從而促進(jìn)健康行為甚至健康。例如：在企業(yè)開展預(yù)防心腦血管病的健康教育項目中，職工有了運動健身的愿望、設(shè)施和場地，還需要制訂有關(guān)工間操制度、輪班制度，確保員工有時間做運動。
